Воспитать граждан Царства Небесного

Автор: Информационный портал митрополичьего центра Православное Осколье 03 Октябрь 2012. Опубликовано в Митрополичий центр Старооскольского округа

«Школа – это моя жизнь. Свою работу я не поменяла бы ни за что на свете!» – признается директор Старооскольской Православной гимназии Елена Ивановна Гринева. Накануне Дня учителя Елена Ивановна, почетный работник общего образования, рассказала о заботах и радостях профессии педагога.

– Почему вы решили стать учителем?
– Думаю, случайных людей в нашей профессии нет, – говорит Елена Ивановна. – У меня мама педагог, и она частенько брала меня с собой на работу. Вот так, сев за парту в три года, спустя 16 лет я оказалась уже за учительским столом.
– И работа в Православной гимназии – тоже не случайность?
– Конечно, это промысел Божий. В далеком 1998 году, когда это учебное заведение только открылось, я загорелась желанием устроиться туда на работу. На тот момент я хоть и верила в Бога, но как–то про себя. В церковь почти не ходила, многого не знала. И, несмотря на опыт работы в школе, о православном образовании у меня были очень смутные представления. Дома даже икон не было, только один образок Серафима Саровского. Купила я его в церковной лавке незадолго до того, как устроилась в гимназию. Купила, потому что очень уж понравились глаза святого старца: он смотрел кротко и ласково. Образок обосновался у меня на письменном столе. Изредка я поглядывала на него, но не молилась. Вскоре мне предложили работать в гимназии. Почему–то тогда я подумала о преподобном Серафиме, вспомнила его добрый взгляд – и согласилась. Я стала вести уроки в третьем классе. Чудесные дети: большинство ребятишек были из глубоко воцерковленых семей. И во многом учила не я их, а они меня.

– Вы директор православного учебного заведения. Есть ли здесь какая-то особенность?
– Господь каждому дает свое послушание. Мое послушание – руководить гимназией. Спасибо нашему учредителю протоиерею Алексию Зорину за то, что он доверил мне такой ответственный пост. Честно говоря, в ряды начальников меня никогда не тянуло. Я и командовать–то не умею, а вот делать так, чтобы образовательный процесс шел стройнее и радостней, очень люблю. Вообще, наша гимназия – это одна большая православная семья. После работы, по выходным на службу спешат ученики, их родители и педагоги. Все встречаемся в соборе. У нас один приход – и одна жизнь. Общая молитва, совместное участие в Таинствах – этого ничто не заменит. А еще большой «плюс» православного директора – всегда можно обратиться к духовнику. Если с внутренними организационными вопросами я в силах справиться сама, то трудности иного порядка поможет разрешить духовный наставник гимназии – настоятель храма преподобного Сергия Радонежского Сергий Шумских.

– В каждом коллективе – свои заботы и проблемы. А как вы с ними справляетесь?
– Мы всегда уповаем на милость Божию. Если времена трудные – молимся. И не раз Господь отвечал на наши молитвы. Например, в 2002 году остро встал вопрос о новом здании. Но никаких перспектив получить помещение не было. Отец Сергий предложил учителям вместе помолиться. Всем коллективом мы читали акафист святителю Николаю Чудотворцу. И буквально через пару месяцев нам отдают здание в микрорайоне Звездный, рядом с кафедральным собором! Разве это не чудо?
– Учительская стезя ко многому обязывает, а работа в православной гимназии, наверно, возлагает двойную ответственность на педагогов?
– Конечно. От обычной школы нас отличает воспитание – не просто духовно–нравственное, а религиозное. Так вот нам, педагогам, религиозным нормам нужно учить не только на словах, но собственным примером.
– А легко ли объяснить детям основы православной этики? Порой, кажется, подрастающее поколение с трудом усваивает нормы светской морали…
– Нам не нужно подбирать слова, чтобы объяснить, что такое «хорошо» и «плохо». Благодаря православной основе у нас есть прочный фундамент, на который легко опереться – Священное Писание и Предание. К тому же основной принцип, на котором строятся отношения учителя и ученика в гимназии – послушание. Ребенок должен вместо собственного «я» во главу угла поставить интересы всего гимназического сообщества.
– Говоря о воспитании, нельзя не сказать и о наказании…
– Наказывать нужно с любовью. Беседа, наставление, запрет – форма может быть любая. Но ребенок должен понимать, что своим проступком он причиняет кому–то боль. И, конечно, мы всегда обсуждаем с родителями, как исправить поведение их чада.
– Скажите, а что ждут родители от обучения в православной гимназии?
– На собеседовании, которое мы проводим с мамами и папами наших потенциальных учеников, я иногда замечаю небрежное отношение взрослых к статусу нашего учебного заведения. Они хотят, чтобы их малыш получил хорошее образование в комфортных условиях. Под «православием» они понимают только заботу и повышенное внимание к детям. Но менять свой образ жизни они не собираются. Это приводит к печальным последствиям. Ребенок не должен видеть двойных стандартов. Поэтому большую ответственность мы возлагаем и на родителей: именно семья и выполняет главную воспитательную функцию в сотрудничестве со школой. Отмечу, что многие родители обрели веру благодаря своим детям, которые приобщились к православию в нашей гимназии.
– В характеристиках выпускников частенько учителя пишут «лидер», «конкурентоспособный», «успешный». Какими качествами должен обладать выпускник гимназии?
– Наша цель – воспитать граждан Царствия Небесного. Мы надеемся, что наши ученики вырастут настоящими православными христианами, не на словах, а на деле. Почему–то многие считают, будто выпускники православных школ пассивные, «не современные» и к жизни в миру не приспособлены. Спешу развеять это заблуждение. Наши выпускники – люди с активной жизненной позицией. И никаких трудностей в общении со сверстниками не испытывают. Они острее других чувствуют различие добра и зла.